Обсуждение системы образования

Re: Обсуждение системы образования

Сообщение Сергей Викторович » 04 сен 2012, 18:01

онлайн-конференция министра образования области Марины Епифановой.
Обсуждались вопросы об изменениях, которые ожидают школьников в новом учебном году – о новых правилах приема в первый класс и о введение нового курса «Основы религиозных культур и светской этики». Также вопросы касались введения электронных дневников, платных предметов в школах, добавится ли ЕГЭ по английскому языку.
В частности, на вопрос о том, кто из молодых специалистов может претендовать на денежную выплату – так называемую «13 зарплату», министр ответила: «Действительно, в области с 1 августа 2012 года будет производиться единовременная денежная выплата молодым специалистам, окончившим образовательные учреждения высшего профессионального образования в 2011 году по специальностям: математика, информатика, иностранный язык и физика. Эта выплата будет производиться один раз в год в течение трех лет: за первый год работы 40 тыс. руб., 35 тыс. руб. – за второй год и 30 тыс. руб. за третий год работы. С письменным заявлением необходимо обращаться в территориальные учреждения министерства социального развития области».

По словам Марины Епифановой, электронные дневники и журналы начнут работать в общеобразовательных учреждениях области с 1 января 2013 года. В настоящее время проводится необходимая организационная работа.
На вопрос правомерности сбора денежных средств в образовательных учреждениях министр сообщила: «В соответствии с Указом Президента РФ от 31.08.1999 года № 1134 «О дополнительных мерах по поддержке общеобразовательных учреждений в Российской Федерации» с целью установления общественного контроля за использованием целевых взносов и добровольных пожертвований юридических и физических лиц на нужды общеобразовательных учреждений в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях создаются попечительские советы.
Одновременно разъясняем, что внесение денежных средств (пожертвований) физическими или юридическими лицами, в том числе родителями (законными представителями обучающихся), возможно только на добровольной основе целевым назначением на расчетный счет образовательного учреждения, а в случае отсутствия счета - передачей в бухгалтерию органа управления образования.
Вопросы о расходовании благотворительных средств рассматриваются на родительских собраниях. Информация о реализации данных средств должна быть размещена на общедоступных стендах в образовательном учреждении. Таким образом, в случае неправомерного сбора денежных средств в образовательном учреждении родители (законные представители) обучающихся имеют право обратиться в правоохранительные органы».
«Альтернативные формы дошкольного образования – частные детские сады - развиваются сегодня крайне медленно. Я говорю о частных, семейных детских садах. На сегодняшний день в области только 8 негосударственных учреждений.

Первым шагом для решения этой проблемы являются принятые в этом году федеральный и региональный законы, позволяющие выделять негосударственным учреждениям бюджетные средства. Однако на сегодня недостаточно проработаны вопросы льготного кредитования малого бизнеса в сфере открытия частных детских садов. Именно решение этой проблемы позволит дать импульс развитию частного предпринимательства в дошкольном образовании», -подчеркнула Марина Епифанова.

Подробности на сайте: http://sovetov.su/.
Аватара пользователя
Сергей Викторович
 
Сообщения: 90
Зарегистрирован: 27 май 2012, 18:55
Откуда: Саратов АН "МИОНИ"

Re: Обсуждение системы образования

Сообщение Сергей Викторович » 28 сен 2012, 16:11

Введение новых образовательных стандартов - это необходимое условие в системе модернизации образования.
Новые стандарты, безусловно, - шаг к профильной школе, когда учишь то, что может пригодиться при выборе профессии. Кроме знаний. стандарты обязывают учителя воспитывать у детей патриотизм, толерантность. Но как это можно проверить? В проекте нет примерных программ и планов учебных курсов. А они с переходом на разные уровни должны быть серьезно изменены. Как, впрочем, и учебники. Кто и когда их перепишет?
Единых учебников и программ нет. Трудно вводить самостоятельное обучение детей не имея самого элементарного в кабинете.
В связи с введением федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования(ФГОС НОО) отмечается нехватка соответствующих рекомендаций, документов, программ, УМК. Сам документ "ФГОС ООО" и примерная образовательная программа не позволяют конкретно создать свои школьные документы.
Преподавателей остро волнует проблема разработки ООП ООО, понятной для всех, реализуемой, учитывающей интересы всех участников образовательного процесса.
Учителями отмечается излишняя теоритизация ФГОС НОО, преподаватели физически не в состоянии раскрыть творческий потенциал детей из-за перегруженности "бумаготворчеством".
Существует острая проблема материально-технического обеспечения, готовность кадровых ресурсов, необходима методическая поддержка для всех: администрации для формирования нормативно-правового поля; педагогам - изменить подход к организации учебно-воспитательного процесса (новые технологии и методики преподавания и воспитания); ученикам и родителям - психолого-педагогическая поддержка и разъяснительная работа. Необходимо методическое сопровождение с сохранением преемственности УМК.

Хотя есть и программы, есть и переработанные УМК, главное - нет учителя, готового работать по-новому. Эта проблема, которую даже курсы могут не решить. Учителя приезжают с курсов и работают так, как работали, в этом-то и есть главная проблема по мнению коллег.
Аватара пользователя
Сергей Викторович
 
Сообщения: 90
Зарегистрирован: 27 май 2012, 18:55
Откуда: Саратов АН "МИОНИ"

Re: Обсуждение системы образования

Сообщение Светлана Викторовна » 17 окт 2012, 18:36

Проект нового закона об образовании в РФ принят в первом чтении
По мнению главы Минобрнауки, законопроект носит ярко выраженный социальный характер
МОСКВА, 17 октября. /Корр. ИТАР-ТАСС Алексей Цыпин/.

Госдума приняла сегодня в первом чтении проект нового закона об образовании в РФ, призванный заменить два действующих базовых документа — «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», которые были приняты в 1992 и 1996 годах соответственно.
В подготовленном правительством РФ тексте, насчитывающем 417 страниц, устанавливаются общие принципы, регулирующие отношения в системе образования. Закрепляются госгарантии реализации права на образование на протяжении всей жизни в соответствии с образовательными и профессиональными потребностями.
Рассказывая депутатам о ключевых положениях документа, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов подчеркнул, что «образование – это общественное благо, приоритет социальной политики государства и важнейший ресурс личностного и профессионального развития каждого человека и развития экономики, общества России в целом». Он напомнил, что «законопроект прошел беспрецедентно широкое обсуждение, какое не проходил ни один законопроект за всю историю России».
По мнению министра, законопроект носит ярко выраженный социальный характер. «Он закрепляет социальные гарантии обучающихся и тех, кто обучает, которые были в прежнем законодательстве, и расширяет их, — отметил Ливанов. — Он также создает механизмы и инструменты для реализации этих гарантий». Документ «строится вокруг человека – тех, кто учится, кто учит, вокруг родителей, конкретизируя их права и обязанности, уточняя социальный статус этих людей». Законопроект исходит из того, что нужно сохранить преемственность с действующим законодательством, но и закладывает возможности для повышения качества образования, сказал Ливанов.Что касается основных новаций, то проект «расширяет круг организаций, в том числе организаций различных форм собственности, в которых граждане могут получать бесплатное образование». С его вступлением в силу образование за счет государства граждане смогут получать не только в государственных, но и в негосударственных организациях. Таким образом, увеличивается доступность качественного образования, считает глава ведомства.
Помимо этого, «вводятся дополнительные возможности по обеспечению для наших детей доступа к дошкольному образованию», продолжил Ливанов. «Оно может быть обеспечено как в форме семейного образования, так и в образовательном учреждении, причем не только в детских садах, но и в дошкольных группах при школах и так далее», — пояснил он.
«Закон принципиально нацелен на формирование возможности выбора для каждого обучающегося – выбора различных учебных курсов как в самой образовательной организации, так и вне ее. Достигается это использованием новых технологий обучения, в том числе дистанционных, электронных. Также закрепляется на законодательном уровне сетевое взаимодействие образовательных организаций», — рассказал министр.
«Законопроект гарантирует общедоступность среднего профессионального образования. Оно будет включать в себя как программы подготовки специалистов среднего звена, так и высококвалифицированных рабочих», — сообщил глава Минобрнауки. «Впервые закрепляются особенности образовательной деятельности – при получении образования гражданами, которые проявляют выдающиеся способности, гражданами с ограниченными возможностями здоровья, а также реализации образовательных программ в таких сферах, как искусство, культура, медицина, оборона и безопасность государства», — обратил также внимание он.

Предусматриваются и нормы, которые обеспечивают открытость образовательных учреждений и программ для учащихся и их родителей.
Также вводится процедура «независимой оценки качества образования, которая позволит специализированным организациям проводить оценки деятельности образовательных организаций, определять достоверность информации о качестве образования и его соответствия запросам потребителей».

http://news.mail.ru/politics/10625756/?frommail=1
Аватара пользователя
Светлана Викторовна
 
Сообщения: 191
Зарегистрирован: 27 май 2012, 18:32

Re: Обсуждение системы образования

Сообщение Светлана Викторовна » 07 ноя 2012, 20:05

Группа ненужного дня
Детские сады многим саратовцам станут не по карману

viewtopic.php?f=13&t=43&p=178#p178
Аватара пользователя
Светлана Викторовна
 
Сообщения: 191
Зарегистрирован: 27 май 2012, 18:32

Re: Обсуждение системы образования

Сообщение Сергей Викторович » 01 дек 2012, 17:10

Фабрика Митрофанушек
Балом по-прежнему будет править ЕГЭ, а знания школьников будут оцениваться по табличкам.
Статья из номера газеты "Труд" 176 за 30 Ноября 2012г.

Филологи МГУ поставили системе образования диагноз, который слегка напоминает некролог

Наша система образования серьезно больна, причем больна в результате умышленного заражения – такое ощущение возникает после знакомства с заявлением ученого совета филологического факультета МГУ, которое в эти дни распространяется по интернету со скоростью лесного пожара.

О том, что со школьным и вузовским образованием в России что-то не так, говорят и пишут уже не первый год. Но этот документ под названием «О реформе образования, ее итогах и перспективах» – особенный, поскольку подписан авторитетными преподавателями главного вуза страны, которые четко и профессионально ставят диагноз, грозящий превратиться в ее некролог.

Главный посыл письма филологов: разрушение гуманитарного образования – это не ошибка и не разгильдяйство, а хорошо продуманная диверсия, которую сознательно проводит Мин­образования. Так, недавно утвержденная «Программа развития образования до 2020 года» констатирует, что правительство РФ полностью удовлетворено сделанным до сих пор и не собирается корректировать образовательную политику. Балом по-прежнему будет править ЕГЭ, а знания школьников будут оцениваться по табличкам, напоминающим карточки «Спортлото».

Филологи обратили внимание на то, как систематически уничтожается «советская» составляющая постсоветского образования: из литературы убирают все, что связано с обсуждением и усвоением материала, то есть идет сознательное ограничение мыслительных способностей школьника. И понятно почему: современной политической и экономической элите нужны не рассуждающие индивидуумы, а, как выразился бывший министр Фурсенко, продвинутые потребители.
Отсюда и стремление власти снять с себя возможно большую часть обязательств по финансированию образования, а в перспективе – сделать его частично или полностью платным.

Проводимая в сфере образования политика уже дает свои плоды, о которых пишут филологи: резко сократились часы на русский язык и литературу, на порядок упал уровень их преподавания, с отменой сочинения произошли качественные изменения в характере преподавания – учащийся более не самостоятельно мыслящая личность, которая может анализировать и рассуждать, он превращается в потребителя информации.

Члены ученого совета заявили о том, что они не приемлют политику разгрома российского гуманитарного образования. Они не доверяют тем чиновникам, которые эту политику разрабатывают и реализуют. Филологи настаивают на публикации всех данных, которые позволят обществу оценить эффективность деятельности Министерства образования за последние 20 лет, а именно:
– о количестве закрытых школ по регионам и об общей динамике в этой области;
– о размерах государственного и иного (включая зарубежные фонды) финансирования программ Министерства образования;
– о результатах ЕГЭ по всем регионам России и по всем образовательным дисциплинам с момента его внедрения и о необходимости профессионального анализа этих результатов;
– о необходимости развертывания широкой профессиональной дискуссии о путях выхода из создавшегося положения.
Есть ощущение, что подобные требования созрели не только у филологов, но и у представителей остальных наук.

Голос
Виталий Третьяков, политолог, декан Высшей школы телевидения МГУ:

– Я абсолютно разделяю тревогу ученого совета филфака МГУ. Нельзя не заметить, что знания по русскому языку и русской литературе, да и по другим гуманитарным дисциплинам у современных студентов резко снизились. Нынешний школьный отличник – это уровень троечника в советские времена. Количество ошибок в письменных текстах достигает 20–30. В советское время с такими показателями люди даже не решались подавать документы в вуз! Идет дикая тенденция сокращения числа часов на преподавание гуманитарных предметов, непонятные слияния русского языка и литературы в один предмет, отмена сочинения как жанра – все это приводит к тому, что мы сейчас видим. Многие студенты уже не отличают ненормативную лексику от нормативной. И это в МГУ, а что же тогда творится в других вузах? В результате за последние годы у нас нет достижений в гуманитарных науках, нет новых имен и открытий. Самое печальное, что преподаватели вузов не могут предъявлять претензии к невежественным студентам, потому что в школе их так учат. Если подобная ситуация будет сохраняться, то у нас скоро останется только один тип гуманитарных факультетов – по подготовке переводчиков. Хотя и нынешние переводчики уже изъясняются на полурусском языке, потому что не в силах подобрать русские аналоги к иностранным словам.

http://www.trud.ru/article/30-11-2012/1 ... ushek.html
Аватара пользователя
Сергей Викторович
 
Сообщения: 90
Зарегистрирован: 27 май 2012, 18:55
Откуда: Саратов АН "МИОНИ"

Re: Обсуждение системы образования

Сообщение Сергей Викторович » 01 дек 2012, 17:38

Марина ЕПИФАНОВА: Все изменения в системе образования направлены на повышение его качества и доступности
Интервью министра образования области М.А. Епифановой газете «Неделя области» 27.11.2012

Не все мы хорошо разбираемся в современной образовательной системе, но очень любим поразмышлять и поспорить о ней. Что же ждет наше образование в 2013 году, спросим у самого авторитетного специалиста нашего региона – министра образования области Марины Епифановой.

– Марина Анатольевна, что же будет с нашим образованием в следующем году?
– Главное событие следующего года – принятие нового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Те законодательные акты, которые действуют в настоящее время, не отвечают новым современным требованиям и в определенном отношении даже тормозят, сдерживают развитие отрасли. А в системе образования происходят инновационные изменения, которые требуют закрепления на законодательном уровне. Необходимо заглядывать в будущее.

– О новом законопроекте ходит немало суждений. Главное, чего боятся родители, что образование станет платным.
– Я понимаю, что не все родители читали проект закона, не у всех есть время в него вникать. Скажу главное: родители могут быть спокойны, в рамках образовательных программ обучение на всех уровнях остается бесплатным. А то, что законопроект был размещен в интернете и доступен для обсуждения, говорит о том, что процедура его принятия была совершенно открыта. В новый законопроект было внесено более тысячи поправок.

– А что за уровни образования? Они изменились?
– Здесь мы подошли к очень важному вопросу. Закон определяет следующие уровни образования: начальное, основное и среднее общее образование, профессиональное и дополнительное образование. По новому проекту закона дошкольное образование становится первой ступенью общего образования. Значит, оно становится обязательным. И мы обязаны будем обеспечить каждого ребенка с трех лет дошкольным образованием.

– Марина Анатольевна, сейчас много говорят о доступности дошкольного образования. Уменьшается ли очередь в детские сады?
– Губернатор Валерий Радаев взял под личный контроль вопрос доступности дошкольного образования. В соответствии с Указом Президента № 599, к 2015 году мы должны ликвидировать очередность в детские сады детей с трех до семи лет. Местным бюджетам на мероприятия, связанные с увеличением мест в детских садах, в 2012 году было выделено 377 млн рублей, в следующем году будет выделено 490 млн. Отмечу также, что в этом году нашей области на мероприятия по снижению очередности в дошкольные образовательные учреждения был предоставлен бюджетный кредит в сумме 500 млн рублей. Впервые реализуются инвестиционные проекты. Уже приняли своих ребятишек после реконструкции детские сады в Петровске на 80 мест, в Духовницком на 140 и Красноармейске на 125 мест. Совместно с инвесторами начато строительство новых садов в Балакове, Вольске и Саратове. В декабре будут введены еще два сада-новостройки в Саратове и Хвалынске, на 80 и 160 мест соответственно и дополнительные 1819 мест в реконструируемых объектах в Балашове, Энгельсе, Марксе, Ровном, Новоузенске, Балакове и Саратове. В 2012 году область введет дополнительно более 4000 мест для дошкольников.

– Мы знаем, что бюджет области на следующий год дефицитный. Не последует ли сокращения расходной статьи на мероприятия по снижению очередности в детские сады?
– Проект бюджета 2013 года сложно формировался, но необходимо отметить, что, несмотря на оптимизацию расходных статей, финансирование подпрограммы по детским садам долгосрочной областной целевой программы «Развитие образования Саратовской области» на 2013–2015 годы будет не только сохранено, но и увеличено. Кроме того, средства на развитие сети детских садов предусмотрены и в бюджетах муниципальных образований области.

– Раз уж мы коснулись бюджета на следующий год, Марина Анатольевна, расскажите, на что еще заложены средства?
– Объем бюджетных расходов на 2013 год по отрасли «Образование» запланирован в сумме 23 млрд 813 млн рублей, что выше уровня 2012 года на 16,6%. В основу формирования проекта консолидированного бюджета положены стратегические цели развития отрасли, сформулированные в Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», по которому, в частности, средняя зарплата педагогических работников должна соответствовать средней заработной плате по экономике региона. Повышение зарплат коснется работников всех типов образовательных учреждений. Уже с 1 декабря этого года будет решена проблема доведения средней заработной платы педагогических работников школ, детских домов и учреждений дополнительного образования до средней заработной платы по экономике региона, что составит 18,8 тысячи рублей. Далее с 1 октября 2013 года средняя зарплата повысится до 21 тысячи рублей, педагогических работников дошкольных образовательных учреждений с 1 января 2013 года – до 14,1 тысячи и с 1 октября 2013 года – до 16 тысячи рублей. Подчеркну еще раз: средства на оплату труда в сфере образования в проекте бюджета на 2013 год запланированы именно с учетом прогнозируемого увеличения средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений, детских домов и учреждений дополнительного образования. В следующем году по поручению депутатского корпуса Саратовской областной думы будет выделено более 55 млн рублей на лицензирование образовательных учреждений области. По состоянию на конец ноября этого года безлицензионную деятельность осуществляют 67 муниципальных образовательных учреждений. Это 2,8% от общего числа. Стоит отметить, что в 2010 году число образовательных учреждений, не имеющих лицензию, составляло 20,1%. В проекте бюджета сохранены средства на социальное обеспечение воспитанников и учащихся из числа детей-сирот, обучающихся в учреждениях областного подчинения, на социальные выплаты детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, на возмещение части стоимости питания обучающихся различных категорий. Расходы по действующим и новым областным целевым программам определены с учетом социально значимых и приоритетных направлений. В полном объеме предусмотрены средства на такие традиционные направления, как приобретение ранцев и новогодних подарков для детей-сирот и опекаемых детей, мероприятия по патриотическому воспитанию детей и молодежи, мероприятия по выявлению и поддержке одаренных детей, создание подсистем «Электронный журнал и электронный дневник».

– В следующем году продолжится реализация проекта модернизации региональных систем общего образования?
– 2013 год будет третьим годом реализации данного проекта. В рамках его реализации область получит около 800 млн рублей.

– А что было сделано в рамках проекта в этом году?
– Данный проект позволяет региону решать проблемы, связанные с переходом на новые федеральные образовательные стандарты, обеспечивает развитие учебно-материальной базы школ, повышение социального статуса педагогов. В 2012 году на эти цели из федерального бюджета поступило 1,2 млрд рублей. Большая часть средств, 63%, была направлена на централизованные закупки оборудования, школьных автобусов и учебной литературы. В школы осуществлены поставки медицинского, компьютерного, современного лингафонного оборудования, учебного оборудования для кабинетов химии, физики, биологии, начальных классов, спортивного оборудования и другого. Закуплены и поставлены девять школьных автобусов. Поставлена учебная литература и электронные приложения по введенному в этом учебном году предмету «Основы религиозных культур и светской этики». Значительный объем средств осваивался на муниципальном уровне. Обязательства, взятые областью в рамках проекта модернизации образования, полностью выполняются. Об увеличении средней заработной платы учителей области я уже говорила выше. Кроме того, возросло число школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, школ, которые осуществляют дистанционное обучение, и число учителей и руководителей, повысивших квалификацию для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Отмечу, что повышение квалификации учителей осуществляется также на новом современном оборудовании.

– Будут ли изменения в процедуре проведения ЕГЭ-2013?
– Больших изменений не ожидается. Иностранный язык в обязательном порядке ребята сдавать не будут. Этот предмет станет обязательным с 2020 года, но желающие и готовые к введению федеральных государственных образовательных стандартов на старшей ступени образовательные учреждения могут ввести сдачу данного предмета раньше. Кроме того, на пять минут сокращается время проведения экзаменов, длившихся четыре часа. Зато экзамен по русскому языку увеличится на 30 минут и будет длиться три с половиной часа. Поменяются контрольно-измерительные материалы по истории. И впервые уже известны минимальные пороговые значения для всех предметов. Это позволит будущему выпускнику заранее сориентироваться с набором баллов.

– Система образования развивается поистине семимильными шагами. Трудно успеть за всеми нововведениями.
– Отрасль образования является приоритетной и затрагивает интересы большей части населения. Новый закон, который должен быть принят в начале следующего года, поможет выстроить понятную структуру, закрепить законодательно все нововведения. Подчеркну: все изменения в нашей отрасли направлены на одно – на повышение качества и доступности образования. И мы сможем оценить это, когда начнем работать по новому закону. Никто не говорит, что это будет легко и просто.


КОММЕНТАРИЙ Светлана ЛЕОНТЬЕВА, руководитель государственного учреждения дополнительного образования детей «Областной центр дополнительного образования для детей «Поиск»:

– Мы рады, что происходит доведение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до уровня средней зарплаты по экономике. Наша категория педагогов не вошла в проект модернизации общего образования, его реализация предполагала повышение зарплаты школьным учителям. Приятно, что теперь внимание обращено и на нас. Это важное и своевременное решение. Дополнительное образование для ребенка имеет большое значение. Оно развивает его, раскрывает внутренний потенциал, творческие способности. Мы всегда отдавали работе все свои силы и знания. А такое решение областных властей подвигнет наших педагогов на новые достижения в работе.
http://www.minobr.saratov.gov.ru/news/1061/
Аватара пользователя
Сергей Викторович
 
Сообщения: 90
Зарегистрирован: 27 май 2012, 18:55
Откуда: Саратов АН "МИОНИ"

Re: Обсуждение системы образования

Сообщение Сергей Викторович » 26 дек 2012, 13:32

Совет Федерации одобрил закон об образовании


МОСКВА, 26 дек — РИА Новости.
Совет Федерации одобрил подготовленный Минобрнауки закон «Об образовании в РФ», призванный заменить два действующих базовых закона: «Об образовании» (1992) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996).
Закон в случае его одобрения президентом вступит в силу с 1 января 2013 года.
В документе прописываются нормы по всем уровням образования, включая дошкольное, профессиональное — начальное, среднее, высшее и дополнительное.
Госдума приняла закон в третьем чтении 21 декабря. При этом коммунисты и эсеры документ не поддержали, считая, что он не решает задач по обновлению образования.

В законе прописана норма об обучении на государственном (русском) языке с возможностью получения образования на языках национальных республик.
Школьная форма, в соответствии с документом, будет вводиться по усмотрению администрации образовательных учреждений, а сельские школы не смогут закрывать без учета мнения жителей.

Сохраняется ЕГЭ.
Правительство России будет ежегодно представлять парламентариям доклад о реализации государственной политики в сфере образования и публиковать его на сайте кабмина.

В документе уточнены нормы, касающиеся реорганизации и ликвидации образовательных организаций. Соответствующее решение допускается только на основании положительного заключения специальной комиссии по оценке последствий такого решения. Порядок создания комиссии и подготовки ее заключения будет устанавливать правительство России.

Педагогические работники, проживающие в сельской местности или рабочих поселках, имеют право на компенсацию расходов на оплату ЖКХ, а также — если они проживали и проработали в селах не менее десяти календарных лет — на сохранение этих мер соцподдержки после выхода на пенсию.
Зарплата учителей не может быть ниже средней по экономике региона.
Документом уточняется норма о плате за проживание в студенческом общежитии.
Ее размер будет определяться актами образовательных организаций с учетом мнения студенческих советов.

Плату за присмотр и уход за ребенком в детском саду будет устанавливать учредитель, которому дано право снижать ее размер или не взимать плату с отдельных категорий родителей. Стоимость пребывания ребенка в детском саду устанавливает муниципалитет.

http://news.mail.ru/politics/11436398/?frommail=1
Аватара пользователя
Сергей Викторович
 
Сообщения: 90
Зарегистрирован: 27 май 2012, 18:55
Откуда: Саратов АН "МИОНИ"

Re: Обсуждение системы образования

Сообщение Сергей Викторович » 16 июл 2013, 20:41

Постановление Правительства РФ от 10.07.2013 N 582
"Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"
Обновлены правила размещения информации на сайте образовательной организации
В частности, должна быть опубликована следующая информация:
- об уровне образования;
- о формах обучения;
- о нормативном сроке обучения;
- о сроке действия государственной аккредитации программы;
- об описании программы с приложением ее копии;
- об учебном плане с приложением его копии;
- об аннотации к рабочим программам дисциплин;
- о календарном учебном графике;
- о методических и иных документах, разработанных для обеспечения учебного процесса.
Уточнено также, что действие данных правил не распространяется на образовательные организации, подведомственные Генеральной прокуратуре РФ, Следственному комитету РФ, СВР России и иным силовым ведомствам.

Утратило силу Постановление Правительства РФ от 18.04.2012 N 343, которым были установлены ранее действовавшие правила размещения такой информации.
Аватара пользователя
Сергей Викторович
 
Сообщения: 90
Зарегистрирован: 27 май 2012, 18:55
Откуда: Саратов АН "МИОНИ"

Пред.

Вернуться в Новости

Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 3

cron